رسالة الأزهر بين الأمس واليوم والغد

هذا الكتاب نشر في العيد الألفي للأزهر الشريف، يبين رسالته التي اضطلع بها في الأمس، والواجبات الموكلة به اليوم وفي الغد، ومقومات نجاحه في تحمُّلها وأدائها، مع نقد ذاتي لواقع الأزهر اليوم.* من حقِّ الأزهر على نفسه، ومن حقِّ الإسلام...

نوع المحاذاة
  • المحاذاة إلى اليمين
  • المحاذاة الوسطية
نوع الخط
  • الخط العادي
  • خط النسخ

الصفحة 13 من 119
شوهد هذا الكتاب 176
تم قراءة هذه الصفحة 4

من مشكاة النبوة الخاتمة
  • من الدستور الإلٰهي للبشرية - (4)
  • من مشكاة النبوة الخاتمة - (5)
  • مـقـدمــة - (7)
  • لجنة البعث الأزهري - (10)
  • ٭ أهدافها - (10)
  • ٭ وسائلها - (10)
  • القضيَّة الكبرى - (13)
  • واجبنا مضاعف - (14)
  • ٭ أنت يا أخي مسلم - (14)
  • ٭ وأنت أخي شابٌّ - (14)
  • ٭ وأنت يا أخي مثقَّف - (16)
  • ٭ وأنت يا أخي أزهري - (16)
  • ٭ يا أبناء الأزهر - (17)
  • ٭ والآن يا أخي الأزهري - (18)
  • ٭ يا شبابَ الأزهر - (18)
  • رسالة الأزهر بين الأمس واليوم والغد - (21)
  • عالم اليوم في حاجة إلى منقذ - (21)
  • حاجة البشريَّة إلى أُمَّة ذات رسالة - (24)
  • أُمَّة اليهود لا تصلح لحمل رسالة الإنقاذ - (24)
  • الأمم المسيحيَّة لا تصلحُ للإنقاذ - (26)
  • الأُمَّة الإسلاميَّة وحدَها المرجوَّة للإنقاذ - (27)
  • رسالة العالم العربي ودوره في أُمَّة الإسلام - (28)
  • دور مصر في رسالة الإنقاذ - (32)
  • رسالة الأزهر في إنقاذ البشريَّة - (35)
  • شهادة التاريخ - (36)
  • الأزهر في مقاومة الاحتلال - (38)
  • الأزهر في مقاومة الاستبداد - (39)
  • فترة الركود والتخلُّف - (43)
  • رسالة الأزهر اليوم - (47)
  • الأزهر مصنع للدعاة إلى الله - (49)
  • الأزهر حامل رسالة الإصلاح والتوجيه للمجتمع - (52)
  • واجب الدعوة والتوجيه - (53)
  • واجب تنوير العامَّة - (54)
  • واجب توجيه الخاصَّة - (55)
  • واجب ترشيد الصحوة - (57)
  • الأزهر والعالم الإسلامي - (58)
  • الأزهر وهداية العالم - (63)
  • عوامل النجاح ومقوِّماته في رسالة الأزهر - (65)
  • أوَّلها: استعداد شعوبنا للتديُّن، وتقبلها لفكرة الإسلام - (65)
  • ثانيها: عظمة الرسالة الَّتي يدعو الأزهر إليها:... - (69)
  • ثالثها: حاجة العصر الَّذي نحن فيه - (72)
  • مُقوِّمات النجاح - (74)
  • 1 ـ الدراسة الواعية للإسلام وللعصر - (74)
  • 2 ـ القدوة الحسنة - (77)
  • 3 ـ أخلاق العلماء - (79)
  • أ ـ الشجاعة - (80)
  • ب ـ الزهد - (81)
  • جـ ـ الإخلاص - (82)
  • د ـ العزَّة - (83)
  • 4 ـ الدعوة والحركة في المجتمع - (84)
  • إذا غاب الأزهر - (85)
  • 1 ـ ظهور التفكير المادي - (86)
  • 2 ـ التفكير المُخرِّف - (86)
  • 3 ـ التفكير الديني المتطرِّف - (87)
  • الأزهر والنقد الذاتي - (89)
  • انتقاء الطلاب - (90)
  • انتقاء الأساتذة - (92)
  • أهمِّيَّة الجامعة - (95)
  • مراجعة المناهج - (96)
  • علم التوحيد - (97)
  • علم الفقه - (101)
  • ٭ قضيَّة القديم والجديد - (104)
  • مجمع البحوث الإسلاميَّة - (112)
  • خـاتمـــة - (115)
  • فهرس الآيات القرآنية الكريمة - (121)
  • فهرس الأحاديث النبوية الشريفة - (125)
  • فهرس الموضوعات - (127)
صفحة 13
  • صفحة 1
  • صفحة 2
  • صفحة 3
  • صفحة 4
  • صفحة 5
  • صفحة 6
  • صفحة 7
  • صفحة 8
  • صفحة 9
  • صفحة 10
  • صفحة 11
  • صفحة 12
  • صفحة 13
  • صفحة 14
  • صفحة 15
  • صفحة 16
  • صفحة 17
  • صفحة 18
  • صفحة 19
  • صفحة 20
  • صفحة 21
  • صفحة 22
  • صفحة 23
  • صفحة 24
  • صفحة 25
  • صفحة 26
  • صفحة 27
  • صفحة 28
  • صفحة 29
  • صفحة 30
  • صفحة 31
  • صفحة 32
  • صفحة 33
  • صفحة 34
  • صفحة 35
  • صفحة 36
  • صفحة 37
  • صفحة 38
  • صفحة 39
  • صفحة 40
  • صفحة 41
  • صفحة 42
  • صفحة 43
  • صفحة 44
  • صفحة 45
  • صفحة 46
  • صفحة 47
  • صفحة 48
  • صفحة 49
  • صفحة 50
  • صفحة 51
  • صفحة 52
  • صفحة 53
  • صفحة 54
  • صفحة 55
  • صفحة 56
  • صفحة 57
  • صفحة 58
  • صفحة 59
  • صفحة 60
  • صفحة 61
  • صفحة 62
  • صفحة 63
  • صفحة 64
  • صفحة 65
  • صفحة 66
  • صفحة 67
  • صفحة 68
  • صفحة 69
  • صفحة 70
  • صفحة 71
  • صفحة 72
  • صفحة 73
  • صفحة 74
  • صفحة 75
  • صفحة 76
  • صفحة 77
  • صفحة 78
  • صفحة 79
  • صفحة 80
  • صفحة 81
  • صفحة 82
  • صفحة 83
  • صفحة 84
  • صفحة 85
  • صفحة 86
  • صفحة 87
  • صفحة 88
  • صفحة 89
  • صفحة 90
  • صفحة 91
  • صفحة 92
  • صفحة 93
  • صفحة 94
  • صفحة 95
  • صفحة 96
  • صفحة 97
  • صفحة 98
  • صفحة 99
  • صفحة 100
  • صفحة 101
  • صفحة 102
  • صفحة 103
  • صفحة 104
  • صفحة 105
  • صفحة 106
  • صفحة 107
  • صفحة 108
  • صفحة 109
  • صفحة 110
  • صفحة 111
  • صفحة 112
  • صفحة 113
  • صفحة 114
  • صفحة 115
  • صفحة 116
  • صفحة 117
  • صفحة 118
  • صفحة 119
أهدي هذه الرسالة.
عسى أن يتحرَّك المسلمون لتجديد رسالة الأزهر.
وعسى أن يتحرَّك الأزهريُّون لتجديد رسالة الإسلام.
وعسى أن يتحرَّك العقلاء لإنقاذ سفينة الإنسانيَّة.
كما أعجبني من تلك الرسالة خاتمتها المتوثِّبة توثُّب الشباب في كاتبها وفيمن وُجِّهت إليه، ولا بأس أن أسَجِّلها هنا كما وجدتها للتاريخ:
القضيَّة الكبرى
«حذارِ يا شبابَ الأزهر أنْ تَشْغَلَنا قضيتُنا الصغرى: قضيَّة الأزهر، عن قضيَّتِنا الكبرى: قضيَّة الإسلام، الَّذي تألَّب المتألِّبون عليه، وافترق خصومه على أمورٍ شتَّى، ولكنَّهم اجتمعوا على محاربته والكيد له، والتربُّص بأهله، والتعدِّي على حرماته، وبات يعاني الآلام، ويشكو الجراح من اليهوديَّة العالميَّة، والشيوعيَّة الدوليَّة، والصليبيَّة الغربيَّة، والنزعات القوميَّة، والشهوات الحزبيَّة، والموجات الإلحاديَّة والإباحيَّة.
وأصبحت بلادُ الإسلام نَهْبًا مُقسَّمًا في أيدي أعدائه، يستنزفون خيراتِها ويمتصُّون دماءَها، ويُوجِّهونها وِجْهَتَهم الَّتي يريدون:

1.  البيتان للشاعر محمود غنيم من قصيدته وقفة على طلل، انظر: أعماله الكاملة (1/79)، نشر دار الغد العربي، 1414هـ ـ 1993م.

مفضلتي (4 كتاب)